Qu’est-ce qu’une frontière ? La limite d’un territoire ? Une séparation entre deux territoires ? L’orée d’un nouveau territoire, son départ, un inconnu ? Un lieu facile à atteindre ou franchir pour certains, signe du danger ou d’obstacle pour d’autres ou croquis d’un espoir ? La frontière peut s’ouvrir à la diversité des définitions par les infinitudes de perceptions qu’elle nous offre, autant de définitions que de regards portés sur elle, individuels et collectifs. Elle cristallise une interrogation et des vécus dans un dialogue entre l’imaginaire et le réel. Traverser une frontière, s’y mouvoir, c’est la faire exister en tant que territoire à part entière, un territoire en mouvement. La frontière préfigure à la notion de transfrontalier, un espace de vie où se croisent des individus qui construisent une réflexion et un vécu kaléidoscopique de la frontière : un paysage en constante mutation.  Nous sommes à la frontière entre la France et l’Espagne, entre le département des Hautes Pyrénées et le Sobrarbe, dans l’Aragonais, dans les vallées d’Aure et du Louron et les vallées de Chistau et du Rio Cinca. La chaîne des Pyrénées est la gardienne d’une histoire transfrontalière commune très ancienne entre L’Espagne et la France qui a fluctué au gré de l’Histoire et qui a façonné les histoires intimes des individus. Des liens humains, économiques, culturels, sociaux et historiques ont fait émerger la construction d’une mémoire collective empreinte  de traces, de vécus et de récits croisés. Durant l’année 2022/2023, les deux artistes Aïcha Ayoub, artiste-metteure en scène et Akiko Hoshina, artiste plasticienne-céramiste ont été invitées à s’emparer de la question de la frontière et du transfrontalier au cours de la première résidence de territoire en Vallées d’Aure et du Louron, dans les Pyrénées, dans le cadre d’une Convention de Généralisation à l’Education Artistique et Culturelle (CGEAC) signée entre la CCAL, la DRAC Occitanie, l’Education Nationale et le Département des Hautes-Pyrénées. Aïcha et Akiko ont saisi cette réalité géographique et humaine et ont questionné avec les élèves et les habitants cette transfrontalité à la fois dans sa dimension géographique, historique, perceptive et symbolique. Soi et l’autre, les passages, les chemins de rencontres, la montagne-frontière, les chemins de la Bolsa de Bielsa (dernière division de la résistance des républicains en 1939 face aux troupes franquistes en Aragon), la Retirada (L'exil des espagnols en 1939), l’exil, l’identité, le pastoralisme, les Lies et Passeries (Anciens traités économiques établis par les deux versants des Pyrénées) sont autant de questions abordées qui ont été matérialisées à travers des œuvres réalisées en argile et en cyanotype.